Convenio con la Universidad de Osnabrück beneficia a estudiantes y docentes del Programa de Posgrado en la Enseñanza del Castellano y la Literatura Estudiantes
Estudiantes y docentes de la Sede de Occidente se han visto beneficiados, desde el año 2018, de un convenio entre la Universidad de Costa Rica y la Universidad de Osnabrück, Alemania.
El convenio es aprovechado por el Programa de Posgrado en la Enseñanza del Castellano y la Literatura, que estableció relaciones con esta universidad alemana, específicamente con el Programa de Romanística y Latinística, y durante estos años ha logrado intercambios de docentes y estudiantes.
La Dra. Magdalena Vásquez Vargas, directora del Programa, explicó que el convenio consiste en la posibilidad de movilidades académicas estudiantiles financiadas, con una duración entre 4 y 12 meses y de docentes para estancias de entre 12 y 26 días.
Vásquez señaló que gracias a esta posibilidad, estudiantes y docentes pueden ampliar sus horizontes por medio del intercambio académico y cultural. “En el caso del Posgrado en la Enseñanza del Castellano y la Literatura también las y los estudiantes resultan beneficiados con el aprendizaje de una lengua extranjera y con la posibilidad de continuar con el desarrollo de su proyecto de investigación en otra universidad, en la cual pueden consultar a docentes especialistas en literatura y teoría literaria y en la que tienen acceso a bibliotecas especializadas en el ámbito cultural iberoamericano” aseguró.
Agregó que, a nivel docente, ambas universidades tienen la posibilidad de divulgar las investigaciones que han realizado, “lo cual les permitirá recibir realimentación en el área teórica y metodológica acerca de sus prácticas de enseñanza e investigación científica. Así como la oportunidad de participar en otras comunidades académicas para la formación de equipos de investigación inter disciplinarios y proyectos colaborativos”.
Según Vásquez, el convenio promueve un acercamiento productivo, que a mediano plazo, puede generar posibles proyectos de investigación que involucren pasantías académicas en ambas universidades.
Señaló que a la fecha ya se cuentan con resultados positivos obtenidos como la beca para realizar estudios de doctorado en literatura otorgada al profesor Mauricio Chaves Fernández, el apoyo brindado a los estudiantes Delia Campos Rodríguez y Andrey Gómez Jiménez, quienes gracias al Programa Erasmus+ han podido llevar cursos en la Cátedra de Romanística y, además, desarrollar la investigación de su tesis, la participación como docentes invitados de los profesores Dr. Francisco Rodríguez Cascante, Dr. José Ángel Vargas Vargas y Dr. Mijaíl Mondol López en la Universidad de Osnabrück, para enseñar y dar a conocer la literatura centroamericana contemporánea y los ciclos de conferencias impartidos por la Dra. Susanne Schünder y el Dr. Rolando Carrasco en beneficio de los estudiantes de grado y posgrado en la Enseñanza del Castellano y la Literatura.
Visita de la Dra. Susanne Schünder en el mes de abril
Como parte de este convenio, recientemente se recibió la visita de la Dra. Susanne Schünder, profesora catedrática de la Escuela de Literatura y Letras con un enfoque en Literatura Románica de la Universidad de Osnabrück quien ofreció dos conferencias y participó en otras actividades con docentes de la Sede.
De esta forma, la académica compartió sus conocimientos con estudiantes y docentes del programa de posgrado, pero también de la carrera de grado de Enseñanza del Castellano y la Literatura.
La Dra. Schünder se reunió con docentes del posgrado, así como con la encargada de la Comisión de Asuntos Internacionales de la Sede, actividad que permitió hacer un balance de lo que se ha logrado hasta el momento y analizar posibles colaboraciones para el futuro.
En dicha actividad, la académica visitante explicó que actualmente se está haciendo un mapeo a nivel latinoamericano para continuar con los convenios por medio del Programa Erasmus +, ante esto se planteó la posibilidad de establecer redes de investigación que puedan incluir las otras universidades consideradas en el mapa.